六年級上册科学第四单元教案.docVIP

单元备课 单元名称 第四单元 遗传和变异 一、单元学习目标 1、知道生物的很多特征是遗传的，了解一窗和变异也是生物的特征之一。????2、知道对科学探究的一部分，了解合理怀疑是科学进步的动力。????3、懂得交流与讨论可以发现新的方法。????4、知道科学探究可以为进一步提供新经验、新想象、新方法、新技术。????5、能运用已有的经验对所观察的现象作出假设性解释。????6、能倾听和准中其他同学的不同观点和批评。????6、尊重证据，喜欢大胆想象，尊重他人的劳动成果。。 二、单元学习重点、难点 1、知道生物的很多特征是遗传的，了解一窗和变异也是生物的特征之一。2、能运用已有的经验对所观察的现象作出假设性解释。 三、单元教学内容及课时安排 1、生物的遗传现象??????????????????????????????????????1课时????2、生物的变异现象??????????????????????????????????????1课时????3、寻找遗传和变异的秘密???????????????????????????1课时 课 时 教 学 设 计 课 题 1、生物的遗传现象 课型 新授 课时 1 学习目标 1、能仔细观察并描述图片中三个孩子及其父母的所有的相似的地方。2、?能对家人和自己的外形特征进行比较，并作出合理解释。3、能对动