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- 2016-10-17 发布于重庆
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六年級下册信息技术教案一二单元
黄花镇纯塘小学六年级信息技术科教案 教者:唐检林
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第一单元
远古与现代的对话
课题
1、信息的存储与传递
课型
新授课
教学目标
信息存储方式的变化
信息存储的比较
由烽火狼烟到卫星通信
教学重点
信息存储方式的变化
信息存储的比较
由烽火狼烟到卫星通信
教学难点
信息存储方式的变化
信息存储的比较
由烽火狼烟到卫星通信
教学媒体
计算机
课前学生准备
了解信息存储方式的发展史。
分课时序
1
总课时序
1
教学流程
信息存储方式的变化
结绳记事。
用竹简、绢绸记录信息。
公元105年, 蔡伦发明了造纸术。
磁带、录像带记录信息。
1946年,第一台计算机诞生。
信息存储的比较
如果说纸的发明促进了人类文明与社会的进步, 那么光盘载体的出现则极大地推动了信息社会的发展,推动了社会数字化的进程。
由烽火狼烟到卫星通信
1、远古:驿马传书;烽火狼烟;
2、近代:电报、电话、广播、电视等;
3、20世纪后:微波、卫星、计算机网络;
计算机已是我们生活中不可缺少的一部分了。
游戏
秘密传信息。
使用漏格法加密信息。
使用漏格法解密信息
课堂总结
今天,我们学习了信息存储方式的变化,
信息
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