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第一章 人体的内环境 第一节 细胞的生活环境 体内细胞生活在细胞外液中 主讲人： xxx 授课对象：高二学生 一、教学目标 知识目标：讲述体液的概念。 能力目标：举例说明细胞内液和细胞外液的区别 技能目标：认同细胞内液和细胞外液的重要性 二、教学重难点 教学重点：讲述体液的概念。 举例说明细胞内液和细胞外液的区别 教学难点：举例说明细胞内液和细胞外液的区别 三、课型：新课 四、课时：7分钟 五、教学方法：讲述法、谈论法 六、教具：粉笔、黑板擦、教科书 七、教学过程： 导入：通过对必修一必修二的学习，我们知道所有的生命系统都是生活在一定的环境中，与外界的环境进行着物质和能量的交换。细胞作为最基本的生命系统也是如此。 请大家观察讨论题中的两幅图，我们可以发现作为单细胞生物的草履虫可以直接从水里获取生存所必需的养料和氧，但是图1中的红细胞却没有直接与外界环境接触，那它的生存环境是什么呢？又如何获得生命活动所需的物质呢？这就是我们这节课所要探讨的内容----细胞生活的环境。【榜书：细胞生活的环境】 授课内容： 问题：《红楼梦》中有句话：女人是水做的，那么男人是什么做的？ ——请学生阅读“相关信息”然后回答 总结：其实无论是女性还是男性，体内都含有大量以水为基础的体液，这些液体统称为体液。也就是说，体液是机体内的水以及溶解在水中的各种物质的总称【榜书：体液的概念】 根据体液所存在细胞的位置可以将体液分成两大类： 细胞内液：存在于细胞内的液体，约占2/3【榜书：细胞内液】 细胞外液：存在于细胞外的液体，约占1/3，它是细胞生活的环境，也成为内环境。细胞外液根据所存在机体的位置又可以分为血浆、组织液和淋巴液等。【完成整个板书】 结课：那么什么是血浆，什么是组织液和淋巴液呢？它们有什么作用？三者间又有何联系？请同学们课后先去预习。下面我们做几道练习来巩固一下我们这节课所学的内容。 八、巩固练习 P6一、基础题1和2 九、板书 第一节 细胞的生活环境 一、体液的概念 十、教学反思 二、体液类型 细胞内液：细胞内2/3 细胞外液： 细胞外1/3 血浆 组织液 淋巴等