新闻采访与写作课计划.docVIP

山 西 工 商 学 院 学 期 授 课 计 划 课程名称： 新闻采访与写作 班 级： 12新闻班 二级学院（部） 传媒学院 学院（部）院长 教研室组长 任课教师 郭倩 填写时间 2013年9月2日 教师学期授课计划编制说明 2013——2014学年第一学期 教学大纲（名称、版本、出版时间） 山西工商学院教学大纲 基本教材（名称、版本、出版时间） 《新闻采访与写作》（修订版）2009年10月 主要参考书目（名称、版本、出版时间） 《新闻采访写作教程》2011年2月 教 学 时 数 按 学 期 分 配 本课程总时数 已讲授学时数 本学期学时数 尚需学时数 64 0 教学周数 周学时数 学期时数 16 4 64 本 学 期 学 时 分 配 讲授 实验 习题集 复习课 现场教学 课程设计大型作业 测验 机动 节假日占用 64 说明： 《新闻采访写作教程》是为专业开设的专业课程。 主要内容包括：新闻报道的基本要求、发现与判别新闻、记者的思维方式培养、采访的几个阶段、新闻报道体裁、新闻语言、新闻结构、各类新闻的采写等。 教学目标： 1、通过本课程的学习，要求学生掌握新闻报道的基本知识，基本要求以及新闻写作的一般要求和特殊要求，各种体裁及其写作方法。能学以致用，独立写作新闻，为以后的实际工作打好基础。 2、提高学生的创新能力、发掘能力和综合素质，并受到马克思主义、国际主义、爱国主义、社会主义等方面的教育，形成正确的马克思主义新闻观； 3、通过讲授本课程，指导学生掌握新闻采访与写作的规律，使学生能掌握新闻采写过程中带有规律性的东西； 4、以优秀的新闻作品为指导，以及运用社会学、心理学的观点，广泛分析评价、鉴赏优秀新闻作品的能力，提高思想修养、艺术修养和业务素质。 序 号 周 别 日 ／ 月 授课章节内容摘要 讲授时数 实训时数 教具准备 课外作业 完成情况 1 1 3 ／ 9 6 ／ 9 绪论 新闻写作的要求 新闻语言 4 P 174 1 - 2 2 2 10 ／ 9 13 ／ 9 第八章 新闻报道结构 第一节 新闻结构的要素与类型 一、结构要素 二、结构类型 第二节 倒金字塔结构 第三节 非倒金字塔结构 一、时间顺序结构 二、并列结构 三、悬念式结构 4 P 193 1 3 3 17 ／ 9 20 ／ 9 　 　　　　第　第节 4 P235 2 6 6 15 ／ 10 18 ／ 10 第十一章 新闻特稿 《华尔街日报》如何讲故事 4 P271 1 7 7 22 ／ 10 25 ／ 10 调查性报道 4 P271 2 8 8 29 ／ 10 1 ／ 11 第十二章 时事和政治类新闻的采访写作 政治新闻 外事新闻 会议新闻 第四节军事新闻  4 写一篇我校的会议报道 填写说明： 1. 授课时数以两节为一个单元 2. 按周次、月、日填写授课时间 3. 教学内容应填写章节标题 4. 此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。 序 号 周 别 日 ／ 月 授课章节内容摘要 讲授时数 实训时数 教具准备 课外作业 完成情况 9 9 5 ／ 11 期中考试 第节 　第节  4 以身边物价上涨为例，写一篇文章 11 11 19 ／ 11 22 ／ 11 　  4 以你最熟悉的同学为例写一篇文章 12 12 26 ／ 11 29 ／ 11 　  4 写一个新闻小故事 填写说明： 1. 授课时数以两节为一个单元 2. 按周次、月、日填写授课时间 3. 教学内容应填写章节标题 4. 此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。 序 号 周 别 日 ／ 月 授课章节内容摘要 讲授时数 实训时数 教具准备 课外作业 完成情况 13 13 3 ／ 12 6 ／ 12 第十六章 教卫与文体类新闻的采访写作 　第一节 教育新闻 　第二节 卫生新闻 　第三节 文艺新闻 　第四节 体育新闻 4 找一篇喜欢的文艺新闻并评析 14 14 10／ 12 13／ 12 　第章　第一节 　第二节  4 P300 1 15 15 17／ 12 20／ 12 第十八章 广播电视新闻体裁特点及写作要领　第一节 　第二节 　 第十九章 电视解说词写作