王翠翠 第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 《邓小平爷爷植树》教学设计 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：语文 3．课时：1课时 4．学生课前准备： 搜索有关邓爷爷和植树节的知识。 二、教学课题　人教版小学语文一年级下册第3课《邓小平爷爷植树》。 【教学目标】 认识“邓”、“植”等13个生字，会写“爷”、“节”等6个字。正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 【教学重点、难点】 教学重点： 、识字写字。教学难点：体会邓小平爷爷植树的认真植树的态度和他的心愿。教学准备综合运用启发式、多媒体演示、互联网搜索等展开教学教学过程 一、歌曲引入，了解人物　　1.看见小朋友们表现这么好，老师先请大家听一首歌（课件播放《春天的故事》配相关图片）/u56/v_NzEzNTU1NDk.html谁知道歌曲中的老人是谁？　　你了解他的哪些情况？　　2.简介邓爷爷。/view/1833.htm（课件出示：邓小平爷爷照片）　　3.谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？（课件出示课题，齐读，认识生字：“邓、植”）　　二、初读课文，认识生字　　1.课件出示第一小节，谁来读？你知道哪一天是植树节？/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E6%A4%8D%E6%A0%91%E8%8A%82ie=utf-8in=29909cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=144755928550ln=1934fr=fm=fmq=1363248734438_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn0-1di144755928550objURLhttp%3A%2F%2F%22F6863149_095023051307_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F9AzdH3F8ccAzdH3Fc0cn9bnh0kcd1mww_z%26e3Bip4sW1024H717T7308S198TPjpg　　为什么说“1985年的植树节，是个令人难忘的日子”？请大家自己读读课文。　　2.自由读课文，勾出生字词。　　3.同桌伙伴自学生字。　　4.自学汇报。　　①我会认。（课件出示：“我会认”中的13个生字。）　　指名读，开火车读。（随机一一点击课件中的生字，字放大。）　　我会记：向大家介绍识字方法。　　三、朗读感悟，了解人物　　1.课件播放课文朗读，认真听听讲议内容，讨论：　　邓小平爷爷为什么也来参加植树活动？　　你觉得爷爷是个怎样的人？你从课文的哪些地方看出来的？　　（课件出示文中的以下长句子及关键词进行品读）　　a只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经布满汗珠，仍不肯休息。　　b邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。　　c站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行不行！”又走上前把树扶正。　　2.读读，议议：（课件出示课文最后一段）　　为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%82%93%E5%B0%8F%E5%B9%B3%E5%A4%A9%E5%9D%9B%E6%A4%8D%E6%A0%91ie=utf-8in=31700cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=135245915451ln=1993fr=fm=fmq=1363248903339_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di135245915451objURLhttp%3A%2F%2F%2Fnewscenter%2F2004-08%2F08%2Fxinsrc_3708010819346091271340.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bxtgi7wgjp_z%26e3Bv54AzdH3Fgjofvjgpj6AzdH3Fdaa9-abAzdH3FabAzdH3Fv5gpjgp_80nmn8a_z%26e3Bip4W342H500T10857S66TPjpg　　3.读全文。　　四、游戏活动，巩固识字　　1.现在正是春天，天坛公园到处是绿树，到处是鲜花，你们看，这就是其中的两棵树，美吗？（课件出示两棵开满鲜花小树，花儿上