生活与哲学第二(2012年江苏会考辅导教案).docVIP

生活与哲学第二讲 第二单元 探究世界与追求真理 认 识 论 考点9实践的基本含义和特点 (A) 含义(1)含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。它不同于人们改造主观世界的理论活动、精神性活动。 特点 (1)实践具有客观物质性。实践的构成要素(实践的主体、实践的手段、实践的对象)是客观的，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约因而也具有客观性； (2)实践具有主观能动性。实践是在意识指导下人的有目的活动； (3)实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动而是处于一定社会关系中的人的活动(社会性)；实践受到一定历史条件的制约，是向前发展的(历史性)。 例 1．实践是人们改造世界的活动。 2．实践是人们认识和改造客观世界的活动。 3．实践是主观见之于客观的活动。 4 实践是客观的 5 实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 6 单个人、孤立的活动是存在的。 考点10 实践是认识的基础(B) 实践是认识的基础(实践决定认识)： (1)实践是认识的来源。(2)实践是认识发展的动力。 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。(4)实践是认识的目的和归宿。 注：分清认识的来源和获得认识的途径。实践是认识的唯一来源。获得认识的途径有两个：亲身参与实践活动获得直接经验，通过知识的学习和传递获得间接经验。获取认识虽然有两个途径，即直接经验和间接经验，但从根本上讲，无论是自己亲自获得的认识，还是前人或他人的认识，都离不开实践。认识只能在实践中获得，实践是认识的唯一源泉。 例 1．人们获得认识的来源有两个：一个是实践，一个是学习。 2．实践是检验认识真理性的主要标准。 3. 下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是( ) A.读书破万卷，下笔如有神 B. 近水知鱼性，近山识鸟音 C. 与之山中事，需问打樵人 D.路遥知马力，日久见人心 考点11 真理的含义 (A) (1)含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 (2)真理是客观的、具体的、有条件的： ①真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。 ②真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。 ③真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。 例 1．真理面前人人平等。 2．真理最基本的属性是科学性。 3.泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在 C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在 考点12追求真理是一个过程(C) (1)原理：认识具有反复性，认识具有无限性，认识具有上升性，从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 (2)方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 例 1.科学理论是主观符合客观的范畴。 2真理是永恒的、无条件的。 3认识的反复性说明认识是对事物的简单重复。 ◆认识论原理总结： 1、实践是认识的基础（实践决定认识）实践是认识的来源。实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准。是认识的目的和归宿。(A) 联系的观点和发展的观点。 考点2联系的含义(B) 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系原理 (c ) 1）联系普遍性联系客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系多样性一切以时间、地点、条件为转移。） 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 2）前途是光明的，道路是曲折的：事物的发展方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。 3）量变与质变的辩证关系原理：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果。积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 例 1事物的运动变化就是发展。 2．新出现的事物就是新事物。 3．量