高校工科专业学生素质教育和个性化培养的模式研究.doc

高校工科专业学生素质教育和个性化培养模式研究 关惠平 蒲万丽 闫菊花 （西南石油大学建筑工程学院，成都 610500） 摘 要 人才培养是一项复杂的系统工程。探讨了以教育创新推进创新教育和教学质量的全面提高，为适应我国经济建设和社会发展需要培养出大批有理想、有能力、有个性、综合素质高的复合型高级工程技术人才的目标导向；提出了高校工科专业以素质教育为核心，引导和加强对学生个性化发展和创造性潜能培养与发挥的素质教育与个性化培养相结合的教学模式。 关键词 普通高校，工科专业，素质教育，个性化培养，教学模式 Personnel training is a complicated project. In order to promote creativity education and teaching quality with education innovation, this paper discussed the objects for training a large number of interdisciplinary talents with outstanding ability and caliber aimed at meeting Chinas economic and social development. It was put forw