胡燕来——结题告5.docVIP

项目类别：中长期 编号： 课题类别：小学数学 江苏省中小学教学研究课题 结 题 报告 课 题 名 称《小学数学教学中利用游戏方式教学研究》 课 题 主持人 胡 燕 来 负责人所在单位 赣榆县罗阳镇中心小学 结 题 时 间 2010年11月 赣榆县教育科学研究所 《小学数学教学中利用游戏方式教学研究》 结题报告 选题：本课题研究现状述评，选题的意义。 目前很多的学生对学习数学不太感兴趣，表现在上课精力不集中，回答问题漫不经心，感到数学枯燥无味，对知识的学习没有好奇心和求知欲。体会不到学习数学的重要性。另外，教师不能很好地将数学知识融于生活及其他各科教学中去。《新课程标准》明确提出数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”这要求我们与学生进行数学活动时要做到生活化、游戏化，让学生在轻松的氛围中“玩”数学。并注重让学生感到有趣、有吸引力，主动参与游戏，从中积累经验，逐步内化数学知识。按照皮亚杰所揭示的“儿童的数理逻辑知识不是来源于物体本身，而是来源于物体的操作和其它动作的内化”的教育思