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巧用电子白板 演绎灵动课堂 　　随着科学技术的日益进步，电子白板作为新型的现代教育技术手段走进了课堂，它同时具有了黑板和多媒体课件的优点，构成了真正的现代化教学体系。课堂教学正在经历从黑板到多媒体课件到交互白板的历史演进。电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展了教学资源，优化了教学过程，激发了学生学习兴趣，提高了课堂教学效率。 　　自从我校配置了交互式电子白板设备以来，全体老师在认真学习与摸索使用的过程中一致认为，应用电子白板教学，使数学课堂更加灵动。 　　一、师生互动 妙趣横生 　　数学课堂应该是互动的课堂，探究的课堂。交互式电子白板具有手写、注释、视音频播放、拉幕、探照灯、拍照、擦除等功能，与其它的信息技术相比，交互式电子白板能在课堂上提供给师生更多的交流机会，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。教师和学生都可以在白板上进行实际操作、亲身体验，对于学生学习中存在的问题，师生间可以相互讨论交流，轻松实现师生互动。 　　例如：刘老师在教学《线段、射线、直线》时，她先利用白板的绘画功能，画出一个点，从这个点出发画出一条水平线，学生看后马上就悟出了“射线”是怎样形成的。接下来画线段和射线，刘老师让学生亲自在大屏幕上实际操作，只见学生学着老师的样子，先画一个点，然后向两端分别画一条水平线，一条