我与二胡共度的悠扬岁月.docVIP

我与二胡共度的悠扬岁月 　　我的父亲从小对我们的要求就非常严格，我时常会回想起刚刚上小学的时候，父亲让我们站在炕上背诵《小学生守则》的场景。每当我和弟弟做了什么错事，父亲总会要求我们说出自己犯了守则中的第几条，守则上面是如何要求的。 　　现在回想起这些，我觉得父亲那时候虽然非常忙，但是对两个儿子的教育从来没有放松过。虽然背诵《小学生守则》这种教育方式也不一定科学，不一定恰当，但是可以反映出父亲在教育子女上面的用心良苦。他总是提醒我们什么事是可以做的，什么事情是不能做的，做某些事是有可能受批评或者要挨打的。 　　父亲一直想让两个儿子学点特长，在我们小的时候他给我们买过长笛、口琴、竖笛等小乐器，但是一直没有找专业的老师教，只是让我们自己随便玩一玩。我们当然也就“三天打鱼两天晒网”，并没有学到什么东西。 　　在父亲的影响下，我开始学习二胡 　　直到我上初中，父亲打听到了一位专业的二胡老师。父亲像得了一件宝贝一样激动和高兴，第二天便抛开身边所有的事情，带着我和弟弟去罗老师家拜访。 　　罗老师是张掖市第二农业中学的一位专业的二胡教师，在当地比较有名气，带出了许多学生，父亲也是从别人那里打听到罗老师的住址的。 　　罗老师看上去60岁左右，一个很平易近人的老人。家里充满了艺术氛围，书房里挂着各种各样的胡琴，让人目不暇接，一时间让从来没有看过这么多二胡的父亲、我还有弟弟都非常激动和兴奋