“创先争优”活动文(张孟玲).docVIP

“创先争优”活动论文 精细管理创先进 素质教育结硕果 澳门路小学 张孟玲 当前，随着“创先争优”活动在神州大地轰轰烈烈地开展，各行各业大多数人，都在围绕“发展”这一主题，你追我赶，加快发展，呈现出千帆竞发，奋勇争先的良好格局。我们的党，在新时期特定的时段高瞻远瞩地提出了开展“创先争优”活动，实际上就是号召和要求我们每一个中国人，都要更好地肩负起建设我们伟大的社会主义祖国的重任，真干、苦干、实干、巧干，把不好的做好，把好的做得更好。党的每一次思想理论践行和升华活动的开展，都引领和激励了一个时代的脉动，推动了经济社会发展的飞跃，带动了全国人民向着小康富裕迈进的步伐，从“一个中心、两个基本点”到“三个代表”，从“三个代表”到“科学发展观”、从“科学发展观”到“先进性教育”，每一次，都让我们振奋，每一次，都让我们得到了实惠，每一次，都让我们尝到了幸福的甜头。作为一校之长，怎样以“创先争优”活动为契机，推动学校向前发展呢？可以做到： 一、以制度为保障，强化校务管理 社会是个大环境，学校是个小社会。学校要生存，要发展，一定离不开制度的建设。一套先进科学的学校管理制度能使学校的领导、教师、学生和职工关系融洽，使学校的每个成员感到舒心，舒适，使每个成员充满自信与期望，提高工作学习的效率。 学校将教育科研作为一把手工程来抓，要求做到教研“五个一”，即：教