卓越内部教材1正数、负数.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于贵州
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卓越内部教材1正数、负数

广州卓越一对一初中数学教研部 编著 课题 1-1 正数、负数 教学目标 教学重点 教学难点 学生姓名 年级 日期 第一部分:知识点回顾 知识点一:正数、负数 1.正数就是以前学过的除0之外的数,负数就是在以前学过的除0以外的数前加-号的数 2、为了表示具有相反意义的量,上面我们引进了-5、-2、-237、-0.7,象这样的数是一种新数,叫做负数( negative number).过去学过的那些数(零除外),如10、3、500、1.2等,叫做正数(positive number).正数前面有时也可以放上一个“+”(读作“正”)号,如5可以写成+5,+5和5是一样的. 注意:零既不是正数,也不是负数. 知识点二:用正数和负数表示具有相反意义的量 用正数表示其中一种意义的量,另一种量用负数表示;特别地,在正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数. 第二部分:自我评测 知识点 掌握情况 备注 非常好 一般 有待提高 正数、负数的定义 正数、负数的意义 第三部分:例题剖析 读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。 -1,2.5,+,0,-3.14,120,-1.732,-. 2.如果水位升高3

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