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- 2016-10-18 发布于重庆
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帶电粒子在电场中运动教案
一、教学目标
1.使学生理解并掌握带电粒子在电场中运动的特点和规律,能够正确分析和解答带电粒子在电场中的加速和偏转等方面的问题。
2.掌握分析和解决带电粒子在电场中运动问题的思路和方法。
3.培养学生综合应用物理知识对具体问题进行具体分析的能力。
二、教学重点、难点分析
带电粒子在电场中的运动是电场知识的重要应用,注重分析判断带电粒子在电场力作用下的运动情况,掌握运用力的观点和能的观点求解带电粒子运动的思路和方法.
三、教学方法:
启发式教学,计算机辅助教学
四、教 具:
多媒体投影仪,计算机,自制教学课件
五、教学过程:
(一)大屏幕(课题展示)
介绍带电粒子:一般把重力可忽略不计的微观粒子称为带电粒子,如质子、电子、原子核、离子等。
(二)引入新课:
通过前几节课的学习,我们知道,带电粒子在电场中要受到电场力的作用,产生加速度,速度的大小和方向都会发生变化.在现代科学实验和技术设备中,常常根据这个道理,利用电场来改变或控制带电粒子的运动.例如(大屏幕展示图片——激发兴趣)。北京正负电子对撞机是利用电场加速的实例,以及我们以后实验要用的示波器又是电子在电场中加速和偏转的实例。
讨论两种基本方式
一 带电粒子的加速
二 带电粒子的偏转
(三)进行新课
一、带电粒子的加速
匀强电场中的加速问题
例1:在加上电压并处于真空的金属板附近有一带正电粒子q, 初速度为零,在电场力
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