总第10课时第单元语文教案.docVIP

你好！新年 教学目标1(认识生字，并能正确书写；理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。2(正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。3(体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。教学时间2课时。教学过程 教师活动 学生活动 课前预习 预习要求： 1、读课文。 2、勾画出生字词语。 学生按要求预习。 揭题，导入新课 ? 1、谈话引入:亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的祝福带给大家呢？今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐鲁的诗歌《你好！新年》。、 朗读《你好！新年》学生自由说。请同学们来读课文。…… ? 请自由、放声地朗读课文，读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方，多读几遍。 1、 2、生说 …… ? 小组合作，学习生字 1、 2、教师巡视。 小组合作学习。 班级展示，教师点拨 小组展示，教师作点拨。 小组说出自己的意见。 拓展运用。 组词。 听写。 总结 作业： 1、 2、 教学后记：今天是新学期第一堂课，学生在朗读课文时有感情，生字只有四个，本节课学习效果好。2月26日。 安全：学生不在楼道打闹 总第2课时二课时 教学程 序 教师活动 学生活动 复习引入 听写生字词 学生按要求听写。 、探究读，品味赏析 ）学习第一、二、三小节