一轮复习：物质跨膜运输.ppt

(3)温度 影响物质跨膜运输的因素 练习： 三维设计 P38考向一1.2.3和考向二4 高三生物第一轮复习 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第3讲 物质跨膜运输的实例与物质跨膜运输的方式 判断 一、细胞的吸水和失水 1．归纳总结渗透作用发生的条件 半透膜 浓度差 现象 原理 2．填写动植物细胞吸水和失水的原理和现象 (1)动物细胞的吸水和失水： 水分进出平衡 吸水膨胀 失水皱缩 细胞质 现象 原理 2．填写动植物细胞吸水和失水的原理和现象 (2)植物细胞的吸水和失水： 水分进出平衡 质壁分离 原生质层： 细胞膜+液泡膜+两层膜间的细胞质 细胞液与外界溶液之间具有浓度差 细胞失水 细胞吸水 质壁分离复原 细胞维持原来形态 判断 细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程。 水多→水少 一、细胞的吸水和失水[判断正误] 1．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。 ( ) 2．植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。 ( ) 3．细胞液就是细胞内的液体。 ( ) 4．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离。 ( ) 5．动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离。 ( ) × × × √ √ 考点一 渗透系统的组成及应用 渗透作用以装置图的形式考查，频率较低。植物细胞质壁分离和复原实验及其应用是高考考查的重点之一，多以选择题的形式出现，以图像、示意图为背景，考查发生质壁分离的结构基础、现象及对质壁分离实验过程的分析。 临考视窗 练习：三维设计P36 考向一1.2 实验：观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原现象 1、实验原理？ （1）渗透作用：成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。 （2）原生质层伸缩性大于细胞壁 原生质层 细胞壁 外界溶液 2、“质”、“壁”、分别指什么？ 3、“质壁分离复原现象”不要简说成“复原现象” 4、质壁分离后在细胞膜与细胞壁之间是什么？ 5、实验材料有什么要求？ 成熟的、活的、植物细胞 液泡呈紫色，便于观察 引流法，在盖玻片一侧滴加液体，用吸水纸在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次，直到将洋葱鳞片叶完全浸润 6、实验材料为什么选择紫色洋葱鳞片叶外表皮？ 7、用什么方法改变外界溶液？ 实验：观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原现象 吸水纸吸引 ０.３ｇ／ｍｌ蔗糖溶液 5. 实验流程： 清水 吸水纸吸引 1.制作临时装片：紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞 2.低倍镜观察：①有紫色液泡　②原生质层紧贴细胞壁 3. 4.低倍镜观察： 6.低倍镜观察： ①中央液泡逐渐变小（紫色加深）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②原生质层与细胞壁逐渐分离 ①中央液泡逐渐胀大　 ②原生质层逐渐贴近细胞壁 判断 1.将成熟的洋葱鳞片叶外表皮，置于适宜高浓度的KNO3溶液中，会出现什么现象？原因是什么？ 现象：出现质壁分离后，又自动复原。 原因：洋葱鳞片叶外表皮在KNO3溶液渗透失水出现质壁分离，而K+、NO3又通过主动运输进入细胞，细胞液浓度升高开始大于细胞外溶液浓度渗透吸水而复原。 会导致质壁分离自动复原的溶液: 乙二醇， KNO3， Nacl,尿素 葡萄糖，甘油 考向二3.4和考向三5 练习 ： 1．比较不同溶液浓度大小 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升， 则 ②若漏斗内液面不变，则 ③若漏斗内液面下降，则 渗透作用原理的应用 M＞N M＝N M＜N 2．验证渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜： (2)具有浓度差： 2．验证渗透作用发生的条件 3.探究某种物质能否透过半透膜，如碘和淀粉。 烧杯内盛 淀粉溶液 漏斗内盛碘液 结论 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝 不变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜 碘能通过半透膜，而淀粉不能 淀粉能通过半透膜，而碘不能 淀粉和碘都不能通过半透膜 不变蓝 变蓝 番茄 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 水稻 判断 1．实例： (1)植物对无机盐离子的吸收： ①不同植物（如蕃茄、水稻）对________的吸收能力不同。 ②同种植物对______的吸收能力不同。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是___浓度梯度进行的。 二、物质跨膜运输的其他实例 逆 初始浓度