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2.3集合之间的关系.ppt
高教社 高教社 高教社 高教社 Company Logo * * * * * * * 2.3 集合之间的关系 以下三组集合中,集合A中的元素是集合B中的元素吗? (1)A={x|x是本校一年级(1)班的学生}, B={x|x是本校一年级(2)班的学生}; (2)A={x|x是矩形}, B={x|x是菱形}; (3)A={x|x是1号池塘内的鲫鱼}, B={x|x是1号池塘内的鱼}. 探 究 我们常用封闭曲线的内部表示集合.这种表示集合的图形叫做维恩(Venn)图. 以上三组集合用维恩图可分别表示为图2-1,2-2,2-3. . 图2-1 图2-2 图2-3 . 显然,图2-1表示集合A与B没有公共元素;图2-2表示集合A与B有部分公共元素;图2-3表示集合A的元素都是集合B的元素. . 一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任意一个元素 都是集合B的元素(若x∈A,则x∈B),那么集合A叫做集合B的子集,记作A?B或B?A,读作“A包含于B”或“B包含A”. 根据子集的定义,我们可以得出:A?A,即任何一个集合是它自身的子集. 1. 子集 . 例1 用适当的符号(∈,?,?,?)填空: (1)0____R; (2)d____{a,b,c}; (3)N____Z; (4){1,2}____{1,2,3}; (5)?____{0}; (6){x|0x5}____{x|1x3}. 对于空集,我们规定:??A ,即空集是任何集合的子集. 例 题 解 (1)∈(2)?(3)?(4)?(5)?(6)? . 某工厂生产的产品在质量和尺寸都合格时,才被认为合格.若A表示合格产品的集合,B表示质量合格的产品的集合,C表示尺寸合格的产品的集合,请指出这三个集合之间的包含关系,并用维恩图表示. 问题解决 巩 固 知 识 1.用适当的符号(∈,?,?,?)填空: (1) 4_____{0,2,4,6}; (2)-2_____N; (3){1,2}_____{1,2,3,4};(4)?_____{1,2,3}; (5){5,6}_____{6}; (6){x|2x4}_____{x|1x6}. 2.写出数集N,Z,Q,R之间的包含关系,并用维恩图表示. 练 习 3.在一次期末考试中,某专业课只有当理论考试和技能测试都及格时,这门课成绩才算及格.若A表示理论考试及格的学生组成的集合,B表示技能测试及格的学生组成的集合,C表示该专业课成绩及格的学生组成的集合,请指出A,B,C之间的包含关系,并用维恩图表示. 说出下列各组中集合A与B的包含关系. (1) A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; (2) A={-1,1}, B={x|(x+1)(x-1)=0}; (3) A={x|x是本校田径队队员}, B={x|x是本校长跑队队员}. 它们的包含关系有什么不同? 探 究 . 一般地,对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集,并且集合B中至少有一个元素不属于集合A,那么集合A叫做集合B的真子集,记作A?B或B?A,读作“A真包含于B”或“B真包含A”.? 2. 真子集、集合相等 例如,{1,2,3}?{1,2,3,4,5},{x|x2}?{x|x3},N?Z. . 显然,空集是任何非空集合的真子集. 一般地,如果两个集合的元素完全相同,那么我们就说这两个集合相等.集合A与集合B相等记作A=B. . 思考交流 如果集合A=B,那么集合A是集合B的子集吗? . 例2 说出下列各组中两个集合的关系: (1) A={a,b,c}, B={a,b,c,d,e}; (2) C={x|x2=1}, D={-1,1}; (3) E={x|x是3的倍数}, F={x|x是6的倍数}. 例 题 解 (1) A?B; (2) C=D;(3) E?F. . 例3 已知集合A={a,b,c},写出下列集合: (1)只有1个元素的A的子集; (2)含有2个元素的A的子集; (3)与集合A相等的集合; (4)集合A的所有真子集. 高教社 高教社 高教社 高教社 Company Logo * * * * * * *
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