多种教学媒体在教中的运用与提高课堂教学效率.docVIP

《多种教学媒体在教学中的运用与提高课堂教学效率 、课题的提出： 随着科学技术的发展和教育教学改革的不断深入，现代化教学手段在我校得以广泛的普及和使用，以计算机网络和多媒体为核心的多种教学媒体（如：教具、学具、课件、投影、幻灯、录像）进入课堂并应用于教学活动之中，大大丰富了课堂教学手段，改变了课堂教学结构，使课堂教学进入了一个全新的时期，使学生的课堂学习与观察、操作、探究、研讨、交互学习等融合一起，紧密联系知识和技能的传授，使学生获得认识过程的思考方式和方法，本文转自[教育文稿网] 转载请注明出处.教师将不仅仅是知识的传播者，学习方法的指导者，还应是教学多媒体的设计者和运用者，多媒体教学手段对学生的学习有着潜在的影响力，不仅是提高课堂教学效率，而且是无形中把学生带到了信息化社会，为学生的成长打下了坚实的基础。研究多种媒体在教学中的运用，取长补短，探索具有中国特色的多种媒体优化组合的教学设计，对于提高课堂教学效率，改变传统教学方式、方法，减轻学生的课业负担，促进教育现代化，具有十分重要的意义。 二、课题的研究指导思想及内容 1、课题实验的指导思想： 多种媒体在教学中优化组合，协调应用以求促进学生的发展，注重学生在应用中的观察、操作、实验、探索、实践等活动，培养学生动手、动口、动脑的能力，真正达到有效提高课堂教学效率之目的。 在课堂教学中，教师要转变教学观念和方法，点拨——引导，探