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廉潔诚信教育课教案
廉洁诚信进校园廉洁诚信教育课教案班级三(2)教师马艳教学内容1.学生讲述廉洁小故事。2. 观看感动中国廉政人物录像。3.学生发表感言。4.学生畅谈理想。教学目标培养学生廉洁意识,提高是非判断能力和道德修养。教学过程一、师生互动,感受廉洁 1.学生讲廉洁故事,按教室座位把学生分为4组,故事比赛。教师点拨,认识廉洁的社会意义。 (1)位高心清的“魏征”唐朝唐王李世民在位时,魏征是唐代杰出的政治家和著名宰相,他为人简朴,清正廉洁,病危时还没有像样的房子,所以深受人们的称道和爱戴。唐太宗听到这一消息后,曾派遣全朝最好的木匠替他重修房子。魏征却说:“我住不惯新房子,请皇上原谅,不要给我调房了。”由于魏征的再三辞谢,工匠们只得重新翻修了几间房子,便又回去了。有一年魏征得了重病,皇上让人给他送去了丝绵被,便又被拦驾了,魏征曾经直言道:“‘薄斌敛,轻租税’,‘居安思危’,‘兼听则明,偏听则暗’”等思想。就在他64岁去世那年,写了遗书:“我一生简朴,葬礼排场不要太大,这与我平生志愿有违。”最后只举行了一个十分简单,十分寒酸的葬礼,这难道不值得学习吗????(2)一心为公的“包青天”——自古以来是志士仁人的人身信条和道德。宋朝有位清官,名叫名拯,他办案公正严明,刚正不阿,被老百姓称为“包青天”。 有这样一个关于“包青天”故事:惠民河是一条流经开封的河流。本来河水畅通,可是由于京师的许多权贵任意侵占惠民河,在河岸上广建亭榭园第,结果使惠民河逐渐堵塞起来。一年,遇到大水,由于河道堵塞,洪水泛滥,对老百姓生命财产造成严重危害,可是,老百姓惹不起恶豪官吏,只好到开封府告状,请包公做主。包公很想解救受难的老百姓,于是借这个机会,毅然下令将惠民河上所有非法修筑的亭榭园统统拆掉,发动百姓动手赶紧疏通河道。他一心想着老百姓生活和安危。真是一位人人拥戴的清官啊!????(3)勤俭节约的“周总理”????我们都知道周总理是世界上公认的伟大的政治家和国务活动家,作为一个总理,他的质朴节俭风范也永远被人们颂扬。周总理从不浪费一钱一物。毛巾用破了,打上补丁在用。他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大众品。从报纸上、电影、电视里,我们都看到,在许许多多的活动场所,夏天,周总理总是穿一双黑皮鞋,这皮鞋已经穿了二十几年,鞋底已换过多次。由于总理没有多余的皮鞋可换,工作人员几次给他换鞋底,都是利用他睡觉时间修理的。师:同学们,听了这么多例子,你有什么感受,廉洁对社会有何作用? 2.学生自由发表意见,教师明确:(1)廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。(2)廉洁是美德之一,受人爱戴。(3)廉洁可抵制物欲横流。(4)廉洁是大公无私的表现。(5)廉洁可提高人的内在修养。3.观看感动中国廉政人物录像。 师:同学们刚才讲了许多古今先贤廉洁故事,其实我们现实生活中也是屡见不鲜的。正如雕塑家罗丹说的,“生活中不是没有美,而是缺少发现。”比如,2004年就是不寻常的。牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着,也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹,贯穿着“三个代表”重要思想,高扬着党内正气和民族精神。?请大家看视频。?(1)牛玉儒:燃烧自己 照亮大家??????? 一个富于激情的干部,就像一部发动机,既能带动一班人,还能感动更多的人。一个好干部,就像一颗小太阳,燃烧自己,温暖别人,照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒,在任呼和浩特市委书记的493天是这样的,以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上,体现了中国共产党人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世,成为了呼和浩特市的倾城之痛。?????? (2)任长霞:立警为公 执法为民?????? 这是个一年工作4600个小时的女局长,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她拒绝宴请,拒绝送礼……她是一座人民警察的丰碑。 二、廉洁自身,寄予心声 师:然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说,我还是一个小学生,手中没权,廉洁与我无关。其实不然,如果你留意,你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如:小部分同学讲名牌讲攀比,比有钱比阔气,学生干部竞选时搞贿赂拉选票,做作业找“枪手”,过生日比排场等等,这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢? 请以“作为小学生我准备……”分组交流讨论,可从诚信、节俭、自律、有责任心方面入手,然后每组派一名代表说明你们组成员的观点和看法,每组约3分钟。 生:(分组交流讨
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