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- 2016-10-18 发布于贵州
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教学常规管理自自评报告
鸭池中学
教学常规管理自查自评报告
学校常规是我校办学思路的一项基础工作常规教学工作做好了,才能使学校稳步发展。一直以来,我校没有放松要求,没有降低标准。每个学期都有创新性地、更有效地做好教学常规工作。此次自查工作,我文件精神,对照《》的评估量化标准,我们开展了认真的、逐项的自查,结果各项得分累计为:分;分;得2分;得分;得1分;得1分;分;辅导得分;得分;得分;现将自查情况逐项做如下报告:
教学常规自查
为了进一步贯彻落实新课改精神开学第一周,本着以人为本、求真务实的工作态度,紧紧围绕学校本学期的总体目标与要求,制定出切实可行的工作计划,并组织全体教师进行学习。要求:①各组和各位科任教师根据学校的计划、教材特点和学生的实际认知能力等,制定出组教研计划和各班的教学工作计划;②第二周缴交到教导处备检;任课教师都能按照学校的要求,并且100%按时完成,按时交计划。检查表明,无论组教研组计划还是科教学工作计划,都能根据大纲要求、教材特点、学校教研安排,学生的认知能力,做到:目标明确,措施方法得力,进度安排合理,具有较强的可操作性。
总结是教师不断提高自身教学素质,及时改进教学,提高教学质量的重要手段。是帮助我们积累成功经验,吸取失败教训,及时改进教学中存在的问题,对症下药,弥补不足途径。学校对此有着严格的要求:学期结束,教导处、组长、科任教师要对一个学期来的教育教学工作进行深刻的思考,撰
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