性格能力和價值观教案.docVIP

性 格教学目标 1．能说明性格对生活职业的影响2．能运用正确的方法探索并描述自己的性格特征3．能依据性格养成途径结合所学专业拟定自己的性格塑造计划教学重点:能用自己的语言概括性格特征,能运用正确的方法探索性格特征教学难点:如何依据性格养成途径结合所学专业拟定自己的性格塑造计划教学设想以学生为中心，充分调动全班每一位同学上课的积极性，从开始课题导入要能吸引学生眼球，在讲授教材一些知识点时要尽可能考虑到学生的心理感受，让学生多参与，比如说游戏不在于表面上的热闹好玩，测试题不在于博得学生的好奇，案例分析不停留在讲故事上，而是希望通过一系列的活动，将课堂教学内容有机串联在一起，帮助学生清晰地掌握教材知识点，重要的是让学生明白：人生需要行动，作为一名职业高中学生，没有什么比优化自己的性格更重要，这样的人才有真正意义的未来。教学过程一 、播报新闻 导入新课江苏卫视非诚勿扰嘉宾乐嘉在这个节目上以评价爱情出名.其实他的专业是研究性格与色彩关系,帮助人们能够客观的认识自我,在职业生涯规划与人生发展方面能有所建树.国庆期间，香港南丫岛发生一起特大撞船事件，有38人遇难。有居民反映说那个船长平时就喜欢开快船，性格有些急躁。今天我们就一起来学习有关性格方面的知识. 二、描述性格,探索性格1． 阅读教材P28相关材料,初步认识性格2． 多媒体展示颜色与性格图片3． 性格的定义4．身边的案例，关注性格