2015届高三政治一轮复习第一课神奇的货币解析.ppt

* 《经济生活》第一单元 第一课 神奇的货币 〖考标考点〗 一、货币的本质 1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币 5、货币与财富 6、结算与信用工具 7、外汇和汇率 3、使用价值和价值的关系 2、基本属性: 使用价值 价 值 相互依存 不可兼得 用于交换的劳动产品。 必须是劳动产品 必须用于交换 ㈠商品的含义和基本属性 1、含义： ①能满足人们某种需要的属性 ； ②价值的物质承担者； ③商品的自然属性，并且是多方面 ①凝结在商品中的无差别的人类劳动； ②体现人们之间相互交换劳动的关系； ③商品特有的本质属性； ④不同使用价值进行交换的基础。 生产者获得商品的价值； 购买者获得商品的使用价值 没有使用价值就没有价值； 有价值必定有使用价值 ①商店里出售的商品； ②自己生产供自己使用和消费的产品； ③捐赠、赠送给灾区的赠品 ④服务部门（第三产业）提供的有偿服务（如理发按摸服务、文艺演出活动、教育医疗服务、信息咨询服务、中介服务、金融服务等）； ⑤工厂准备销售的产品 ⑥缴纳给政府、地主地租； ⑦古时候进贡的贡品； ⑧送给他人的礼品； ⑨供人们免费观赏的展品等 下面的物品或活动哪些是商品？为什么？ 是商品的：①④⑤ 因为它们都用于交换 不是商品的：②③⑥⑦⑧⑨ 因为它们都不用于交换 【拓展升华】商品离开流通领域进入消费领域就不再是商品了。就只有使用价值而没有价值。商品经过交换实现了使用价值和价值的相互转化，实现了交换的目的。 判断下列各题 1、商品必须是劳动产品，劳动产品必然是商品。 2、凡是有用的东西都有价值。 3、有使用价值必然有价值；有价值必然有使用价值。 4、没有使用价值必然没有价值；没有价值必然没有使用价值。 5、经久耐用、经济实惠、物美价廉都体现了商品是使用价值和价格的统一体。 6、购买者付出了货币，就可以同时获得商品的使用价值和价值。 × × × × × × ㈠关于商品的理论（默写）： ⑴商品是用于交换的劳动产品。 ⑵使用价值和价值是商品的两个基本属性或两个基本因素。 ①使用价值是价值的物质承担者； ②价值是商品的本质属性，是不同使用价值的商品能够相互交换的基础。 ⑶生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。 从2010年春季开始，众多家电企业便发力智能家电市场。海尔卡萨帝物联网冰箱，得益于搭载在冰箱表面的液晶触摸屏，使得它不仅仅是一个储存食物的柜子，它还可以播放视频图片，可以上网冲浪，可以下载菜谱，增加了人们下厨的乐趣。家电企业上述做法的经济学依据是 A．使用价值是价值的表现形式 B．使用价值是价值的物质承担者 C．使用价值决定商品的价值量 D．使用价值和价值是不可分割的 〖解释〗商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值；消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，高质量的、具有优良使用价值的商品会获得更多消费者的青睐，占有更大的市场份额，也能够更快地销售出去，从而取代更好的经济效益。ACD项知识错误，只有B项符合题意。答案B B （2011?江苏）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ） A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值 【解析】商品生产者生产出售商品的目的是为了获得商品的价值；公司经营的直接目标是获取利润，所以，它们提供的产品和服务之所以免费，是因为这些产品和服务的价值可以通过其他形式来实现，也就是通过它的互补品来实现。公共物品是由政府或慈善机构提供的；这些东西是商品，具有使用价值和价值，因此A、C、D三项错误。 B 物物交换 一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 货币的产生过程示意图 金银固定充当一般等价物 ㈡货币的本质和职能 扩大的物物交换 ⑴物物交换的缺陷： ①成功率低； ②费时周折； ③范围小； ④阻碍商品经济发展。 1 、货币的产生 ⑵货币的产生： ①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 ②金银固定充当一般等价物便成为货币。 ③金银最适宜固定充当一般等价物。 ④克服了物物交换的困难，促进了商品经济的发展。 牲畜 布匹 贝壳 金银 这是由金银自身的特点决定的: 体积小,价值大,易于