2015届高三一轮复习把握思维的奥妙解析.ppt

【易错提醒】 学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点： (1)把“人能够能动地认识世界”不能等同于“人的认识在任何时候都是正确的”； (2)把“人能够能动地认识世界”不能等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”； (3)把“人能够能动地改造世界”不能等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变”。 * 2015高考一轮复习 《生活与哲学》 把握思维的奥妙 物质决定意识 1.从意识的起源看，意识是 长期发展的产物。 2.从意识的生理基础上看，意识是 的机能。 3.从意识的内容看，意识是 的主观映象。 意识的能动作用 一切从实际出发， 实事求是 特 点 表 现 1.意识活动具有 和计划性。 2.意识活动具有 和自觉选择性 1．人能够能动地 世界。 (1) 人不仅能认识事 物的外部现象，还能把握事物的______ 和 。 (2)人不仅能认识现在，还能追溯 、推测 。 2．人能够能动地 世界 (1)意识对改造客观世界具有 作用。 (2)意识对于人体生理活动具有 和控制作用。 含 义 要 求 不断解放思想，______，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理把发挥________ 和尊重 　结合起来，把高度的 　　同严谨踏实的 　　结合起来。 要尊重物质运动的______,从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的_____. 物质世界 人脑 客观存在 目的性 主动创造性 认识 本质 规律 过去 未来 改造 指导 调节 主观能动性 客观规律 革命热情 科学态度　　 与时俱进 客观规律 依据 1.从考查内容上看,本课考查的重点有意识的能动作用,尊重规律与发挥主要能动性、一切从实际出发，实事求是,尤其是意识的能动作用考查的频率最高。 2.从考查形式上看,各种题型均有考查，选择题多以名人名言、漫画及当今重大时事为载体进行考查。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。 2、探索世界与追求真理 （4）物质决定意识 ①意识的起源 ②意识的生理基础 ③意识内容和形式 （5）意识的能动作用 ①意识能动作用的特点 ②意识能动作用的表现 （6）客观规律与意识的能动作用 ①尊重客观规律与发挥主观能动性 ②一切从实际出发，实事求是 考情分析 考纲考点 一、物质决定意识 1．意识的起源 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物。（自然界从其自身的发展中产生出“地球上最美的花朵”——思维着的精神，经历了漫长的历史过程）。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的__________ ，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 (2)人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并 不会自发地形成意识。意识一开始就是_____ 的产物，社会的 产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 (3)意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是_____ 发 展的产物。 物质基础 劳动 社会 一、物质决定意识 ２．意识的生理基础 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的__________ 。 没有人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑特有的机能。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。 物质器官 提示　 ①纯粹的动物的心理不会自发地形成意识。 ②“电脑思维”不同于“人脑思维”。 ③人脑是意识的生理基础，区别于大脑。 (1)意识的形成,不仅需要人脑,还必须有被反映的__________ 。不 管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的__________ 。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 (2)意识是客观存在在人脑中的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的。 客观存在 主观映象 一、物质决定意识 3．意识的内容与形式 特别提醒　意识有正确和错误之分。正确的意识是正确反映客观事物及其规律的意识，错误的意识是歪曲反映客观事物及其规律的意识。但都是对客观事物的反映。 从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。