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- 2016-10-18 发布于重庆
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愛莲说复习教案
授课题目
爱 莲 说
课 型
复习课
授课时间
2007 年 3月
教 具
多媒体
教学目标
知识与能力
通过学习了解“说”这种文体,掌握一些常用的文言实词的词义,回顾背诵课文。
情感态度与价值观
培养学生诵读古文的能力
树立正确的人才观和人生观
教学重点
通过复习巩固所学过的文言知识
教学难点
对重点实词的理解记忆
教学方法
讲解法 记诵法
教学程 序
教 学 内 容
教法、设计及教学所达目的
导入
讲授
课文
第一课时
教学过程
一.文学常识
1、说
1.古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,跟现代杂文相似。
2.选自《周元公集》
3.周敦颐
字茂叔,谥号“元公”,世称濂溪先生,宋代哲学家
宋代理学创始人,著有《周元公集》
二、重点实词
(一)蕃:多。
李唐:指唐朝。
盛:多。
淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。
染:沾染(污秽)。
濯:洗涤。
清涟:水清而有微波,这里指清水。
妖:美丽而不端庄。
蔓:牵牵连连。
枝:枝枝节节。
益:更加。
亭亭:耸立的样子。
植:立。
亵玩:玩弄;
亵:亲近而不庄重。
本段译文:
水上、地上各种草本、木本的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以
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