感知覺教案.docVIP

婴幼儿感知觉发展 认知 0-6岁婴幼儿的发展 个性社会性 幼儿认知发展 感 觉 感觉：刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物的个别属性反映，是认识世界的第一步，是一切较高级心理现象的基础。Eg:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、运动觉等 知觉：知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释过程。 Eg：认出看到的东西、理解别人说的话、分辨鼻子闻到的气味等~ 联系与区别 联系：知觉的产生以感觉信息为前提 ，并且与感觉同时进行 ，知觉属于高于感觉 的感性认识阶段；生活中往往一经感觉某一事物的个别属性时，马上就知觉到该事物的整体及内在联系。统称为感知觉 。 区别：个别属性.vs.整体属性 关系、联系 依赖于刺激物本身 的性质.vs.主体的知识经验和态度 直接经验.vs. 理解解释 感知觉发展的作用（补充） 想一想： 1 、新生儿一落地，他们感觉到的世界是什么样的？ 2 、成人具有的各种感觉，新生儿也同样具有吗？ 一、婴幼儿感觉的发展 1、评定新生儿感觉的几种方法（补充） 2、视觉的发展 3、听觉的发展 4、嗅觉 5、味觉 6、触觉 二、婴幼儿知觉的发展 1、整体知觉和部分知觉 2