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- 2016-10-18 发布于贵州
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15级高一数学等式证明的基本方法
不等式证明的基本方法
一、基本不等式
定理1 如果a, b∈R, 那么 a2+b2≥2ab. 当且仅当a=b时等号成立。
定理2(基本不等式) 如果a,b0,那么
当且仅当a=b时,等号成立。即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。
结论:已知x, y都是正数, (1)如果积xy是定值p,那么当x=y时,和x+y有最小值2 ; (2)如果和x+y是定值s,那么当x=y时,积xy有最大值
小结:理解并熟练掌握基本不等式及其应用,特别要注意利用基本不等式求最值时, 一 定要满足“一正二定三相等”的条件。
-几何平均不等式
三、不等式证明的基本方法知识点一:比较法变形(分解因式、配方、拆、拼项等)判断符号(判断差与0的大小关系)得结论(确定被减式与减式的大小. 理论依据: ①;②;③。一般步骤如下: 第一步:作差; 第二步:变形;常采用配方、因式分解等恒等变形手段; 第三步:判断差的符号;就是确定差是大于零,还是等于零,小于零. 如果差的符号无法确定,应根据题目的要求分类讨论. 第四步:得出结论。 注意:其中判断差的符号是目的,变形是关键。2、作商比较法 常用于单项式大小的比较,当两式同为正时,通过作商变形(约分、化简)判断商与1的大小得结论(确定被除式与除式的大小). 理论依据:若、,则有①
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