教案-原子的結构模型.docVIP

原子的结构模型 教学目标 1、了解原子的定义、构成、原子的结构模型及其中量的关系 2、原子结构模型的历史发展过程 3、知识应用 教学重点难点 重点：原子结构 难点：原子结构中量的关系 课堂教学设计 创设情境 导入新课 生活中，我们会看到很多的东西，大到无限的宇宙，小到一块黑板、一只铅笔。那么这些东西是由什么构成的呢？ 填空：构成物质的微粒可以是 或 。下列物质分别是由什么构成的？二氧化碳、氧气和水是由 构成的，金属铁、铜是由 构成的。 今天这节课我们就来讲一下原子是怎么构成的，或者说原子的结构是什么样子的。凡是提到一种物质或者一件东西，就像我们去认识一个人一样。我们首先要知道他叫什么名字，他的相貌、五官以及他的生活方式和生活规律一样。我们今天对原子也要展开剖析。 我们从以下几个方面去了解和认识原子。 原子的定义？ 原子的结构模型？ 原子的结构模型中量的关系？ 如何证明原子的这些结构以及原子结构模型的发展历史？ 正式开始讲课 原子的定义 原子是化学变化中的最小粒子。由原子直接构成的物质有：金属、稀有气体、C和Si等。 原子结构 原子是由原子核及核外围绕原子核高速运动的电子组成。 例题1： 原子是由居于原子中心的 和核外 构成，由于原子核所带的电量和核外电子的电量 、电性 ，因此整个原子 电性。不同种类的原子，它们原子所含的 数不同。 3、原子的结构模型中量的关系？ 原子的质量和体积