山东省临沂义堂中学八年级语文下册 第3单元 第13课《旅鼠之谜》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

13 旅鼠之谜 教师寄语：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 学案导学 1．了解作者，了解科学小品文的文体特点。 2. 了解北极旅鼠的三大奥秘。 3．培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然。 先学后教 1．给加点字注音。 媲美（ ） 膨胀（ ） 挑衅（ ） 迷惘（ ） 澎湃（ ） 滑稽（ ） 歧途（ ） 啮齿（ ） 苔藓（ ） 迁徙（ ） 繁衍（ ） 笃信（ ）? 徘徊 逃窜 2．根据词语的意思写出相应的词语或成语 （1）前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。（ ） （2）借端生事，企图引起冲突或战争。 （ ） （3）比美；美好的程度差不多。 （ ） （4）由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 （ ） （5）从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。（ ） （6）比喻眼光短，见识浅。 （ ） （7）在紧急中想出好的应付办法。 （ ） 3、初读课文，用简洁的语言概括文章内容。 小组合作 1. 快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？ 2．除了课文里边提到的奥秘之外，其实旅鼠身上还有许多的谜，能否提出你的疑问？ 3．重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。 ?4．品读课文，体味文章独特的写作手法 当堂达标 1．选出字音字形无误的一项（ ） A．啮齿（niè） 繁衍（yǎn）