山东省临沂义堂中学八年级语文下册 第3单元 第14课《大雁归来》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

14 大雁归来 教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。 学案导学 1.感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。2.快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。3.理解作者对大雁倾注的感情。 先学后教 1、给下列加点字注音。 迁徙 雾霭 和蔼 窥 探?? 缄 默 号角 角色 狩 猎?? 凋 零??? 顾忌 2、解释下列词语。 缄默： 弥漫： 目空一切： ?坚定不移： 3.作者_________， （国籍）著名____________者。 2、圈点批注 在阅读中勾画出能概括部分内容的关键词句，在喜欢的内容旁边写下自己的感悟和思考，对文中不懂的地方写出自己的疑问。 小组合作 精读课文，探究释疑： 1.作者笔下的大雁有哪些特点? 2.找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 当堂达标 1．给加点的字注音：雾霭（ ） 缄默（ ）　香蒲（　?? ）　凋零（ ）　沙锥鸟（ ）　狩猎（?? 　） 沼泽（ ） 弥漫（ ） 主角（ ） 2．下列词语中有错别字的一项是（　） 　　A．融化 暄嚷 B．邀请 凋零 　　C．想像 枯燥 D．鸭蹼 窥探 3．下列修辞手法运用不当的一项是（　） 　　A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 　　B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方