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数学建模竞赛论文 论文题目：贫困生等级认定问题 姓名1：董晓峰 学号业： 资勘 姓名2：邓慧强 学号：业： 资勘 姓名3：熊玲军 学号：业： 资勘 2011 年 6月 25 日 贫困生等级认定问题 摘要 基于2010年12月，温家宝总理召开国务院常务会议决定扩大大中专学校家庭困难学生资助范围，提高资助标准，国家助学资助标准从原来生均2000提高到3000。因此，贫困生等级认定工作突现了新的问题，本文结合层次分析模型即家庭收入来源、家庭收入、兄弟姐妹上学情况、父母身体状况、自然灾害、受资助状况、意外事件、家庭负债、家庭人数这些可能影响最后评定结果的因素作为变量，利用模糊数学的方法来建立的模型，通过matlab求解计算它们各自对最终结果的影响程度，进而运用综合加权法进行检验。 通过统计知全年级总人数为831人，因为认定比例控制在全部年级学生总人数的25%以内，所以最多只能有207人被评为贫困生。然而全校有291人申请贫困生，必然会有84人会被筛选，因此需要采取一种相对比较公平的方法来进行评定（评分见附录三）。通过模糊数学的方法我们得出贫困生的评分表为： 评分 0 1-3 4 5 6 7 8 9 10 人数 51 70 68 45 31 16 7 2 1 同时我们根据题目中的约束条件可以得出等级表： 等级 A B C 人数 62 104 41 通过层次分析法与模糊数学相结合的方法，得出相对公平被认定为贫困生且分好A、B、C等级的结果如下： 04 05 06 07 08 09 10 A 4 4 12 9 9 17 7 B 9 7 16 19 18 26 9 C 4 4 4 8 7 10 4 贫困生人数 17 15 32 36 34 53 20 被评定的每一位为贫困生等级（见附录二），被评定的贫困生分数（见附录三）。 关键词：Q值法 层次分析法 模糊综合评价法 隶属值 判定值 目录 摘要 1 目录 2 一、问题重述 3 二、问题分析 3 三、符号说明 4 四、模型假设 5 五、模型建立 6 1. 模糊统计模型 6 2. 层次分析模型 6 六、模型求解 7 七、模型检验 8 八、模型评价 10 九、模型改进 10 参考文献 11 附录 12 附录一 12 附录二 23 附录三 26 附录四 30 附录五 32 一、问题重述 根据学校“家庭经济困难学生认定工作实施办法”（东华理工发【2008】27号），每年9月下旬，贫困生认定工作在全校启动。该项工作由学生资助管理中心负责，具体由各学院的认定工作领导（工作）小组进行认定。认定对象涉及在校就读的二本、三本、高职新生以及老生。认定比例控制在全部年级学生总人数的25%以内。贫困生的认定结果，将直接作为国家励志奖学金、国家助学金的评定资格，因此，认定工作意义重大。 假设模糊关系方程 三、符号说明 　 　 :家庭收入来源 :父母无固定收入 :父母一方有固定收入 :父母皆有固定收入 :家庭年收入 : : : :兄弟姐妹上学情况 :有兄弟姐妹上大学 :有兄弟姐妹上中小学 :无 :家庭成员的身体状况 :双亲且一人以上劳动力弱 :双亲有一人劳动力弱 :健康 :自然灾害 :重大自然灾害 :一般自然灾害 :无 :受资助情况 :曾受政府或社会资助 :学校级资助 :没有 :意外事件 :重大意外事件 :一般性伤害 :没有 :家庭负债 : : : : 家庭成员人数 : : : 双下岗、务农视为无固定收入； 提及债务视为一般家庭年收入； 欠债后收入较低的家庭的年收入为； 不欠债，收入低及偏僻地区的家庭收入为； 单亲、父母离异、父母中患精神病、父母中卧床多年、少数民族直接为C等贫困生的行列。 每个学生的评分标准为他们所属的影响因素的下标之和。 四、模型假设 所给数据绝对真实有效； 如果符合条件，国家有足够的资金使得贫困生在每个等级的人数为最大。 等级认定中忽略地域因素以及其它主观不可预测因素； 国家在短时间内不会改变发放助学金政策； 假设每位申请者的情况都是他们目前的状况并且会及时更新； 假设每位申请者在校的消费与综合测评影响比较小。 五、模型建立 模糊统计模型 应该确定影响因素并构成因素集，同时选出认定一定是贫困生的一些特例，然后将剩下的所有数据统计结果，利用模糊统计方法来计算出其隶属值，隶属值为每个因素所在全部的因素的比重。 由于对于一个的总是对单个影响因子进行综合的结果，并且每个因子对