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两学一做 学习教育 目录 contents 学习教育的背景 学习教育的总体要求 学习教育的具体内容 学习教育的心得体会 一、学习教育的背景 两学一做 学系列讲话 学党章党规 做合格党员 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 两学一做学习教育的对象 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 开展“两学一做”的教育内涵 学习贯彻习近平总书记系列讲话重要精神 推动全面从严治党向基层延伸 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题 保持发展党的先进性和纯洁性 二、学习教育的总体要求 进一步 进一步 进一步 进一步 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 坚定理想信念，提高党性觉悟； 实现四个“进一步” 增强“两学一做”学习教育的针对性 着力解决 着力解决 “学”要针对问题学 “做”要针对问题改 一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷组织。参加封建迷信活动等。 一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不爱党，不信党，不护党，不为党，组织纪律散漫，不按规定参加组织活动，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。 着力解决 着力解决 增强“两学一做”学习教育的针对性 着力解决 “学”要针对问题学 “做”要针对问题改 一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利，执法不公，吃拿卡要，假公济私，损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。 一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为，不会为，不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等 着力解决 着力解决 一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会 公德，职业道德，家庭美德，不注意个人品德， 贪图享受，奢侈浪费等，要持之以恒纠正“四风”， 抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断 好转。 坚持 坚持 坚持 坚持 坚持 4. 领导带头，以上率下 5. 从实际出发，分类指导 正面教育为主，用科学理论武装头脑 2. 学用结合，知行合一 3. 问题导向，注重实效 五个“坚持”确保两学一做取得成效 1 2 3 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利 认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的先进作用 三、两学一做 学习教育的具体内容 学党章党规 第一个“学” 两学一做 学系列讲话 习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理 论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特 色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区 别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政 外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以 习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思 想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富 内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义 立场观点方法。 第二个“学” 讲规矩 有纪律 讲道德 有品行 讲奉献 有作为 两学一做 做合格党员 做 合格党员 讲政治 有信念 “四讲”“四有” 两学一做 做合格党员 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常 时候看得出来，关键时刻冲得上去 加强党性锻炼和道德修养 密切联系群众，全心全意为人民服务 向党中央看齐，向党的理论和路线方针 政策看齐，做政治上的明白人 坚持以知促行，引导党员强化政治意识， 保持政治本色