互联网搜索教案计(我的梦想我做主—ppt自定义动画 嘉信西山小学 周卓慧).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 姓 名_ 周卓慧 教 学 案 例 我的梦想我做主 授课年级与科目 四年级信息技术 授 课 学 校 嘉信西山小学 一、教案背景 1、面对学生：小学四年级 2、学科：信息技术 3、课时：1课时 二、教学课题 教育部中小学信息技术实验区（顺德）实验教材四年级下册，《让幻灯片动起来》中的“自定义动画”。 三、教案设计理念 本课取自系列活动中“我的梦想我做主”，通过“3D动画、激趣导入；分享梦想、初步尝试；同伴互助、网搜解疑；拓展延伸、完善作品；归纳总结、完成建构”等活动，让学生在异质同组的合作中，借助互联网的百度搜索功能，主动建构“自定义动画”的应用知识，获得动画设计能力的提升、实现梦想动画化的成功体验，培养学生艺术、人文和信息素养。 四、教材分析 教育部中小学信息技术实验区（顺德）实验教材四年级下册，创设了陈述观点、展示才华的情景，围绕“做一个成功的演讲者”的总任务，展开PPT系列课程的学习。“自定义动画”是本册第四课《让幻灯片动起来》的内容，通过添加动画使演示文稿更加生动、活泼，更富有吸引力。 随着我校信息化建设推进，信息技术使用的常态化，使得office等办公软件，深入学习生活之中，不少学生掌握PPT的制作