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- 2016-10-18 发布于天津
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2016年长清区初中化学名师工作室.docx
2016年长清区初中化学名师工作室 工作简报(第一期)编委:张明山 齐凯2016年9月26日名师工作室成员赴淄博桓台参加山东省初中化学学科德育优秀课例展评活动。聂玉美老师代表济南市城区组参赛并获得参加全国说课比赛的资格。工作室成员与市教研室樊勃生老师合影聂玉美老师上课中观摩山东省德育渗透课的感想曲文静在没有参加听课之前,我以为德育渗透课就是在教学中渗透思想品德教育,在听课的间隙我仔细研读了有关学科德育的有关知识,发现自己的认识真的很肤浅,《中学化学学科德育实施指导纲要》中指出德育的范畴包括科学世界观、科学伦理、科学精神、良好行为习惯。本次听课的内容是《水的三态变化、水的天然循环》、《天然水的人工净化》、《水分子的变化》三节课,选手们准备充分,很好的诠释了德育渗透的内涵,特别是我们区聂玉美老师的这节课更是寓德育于教学,从多方面提升了学生的德育水平,受到了评委及老师的一致好评。我个人认为本节课的特点如下:(1)教给学生用宏观与微观相联系的独特视角看待物质世界。在学习水的三态变化时让学生认识到宏观现象是微观粒子运动和变化的结果,从而从宏观与微观两个层面认识物质世界的根本特征。(2)在学习分子是不断运动时,引用布朗发现布朗运动的实例,激发学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望,养成坚定不移的求真精神、尊重事实的求是精神、独立思考的理性精神。(3)在学习分子间有间隔时,设计了一个比较
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