作文教学实录：我的名字我做主》 武凤霞.docVIP

作文教学实录：《我的名字我做主》 武凤霞.txt为什么我们在讲故事的时候总要加上从前？开了一夏的花，终落得粉身碎骨，却还笑着说意义。作文教学实录：《我的名字我做主》 武凤霞 福建省第二届新作文教学专题研讨会观摩课 我的名字我作主 班级：福建省泉州市第二实验小学五年级 执教：河南省濮阳市子路小学 武凤霞 整理：中原油田机关第一小学 侯长缨 教学现场： 课前游戏——报名。 上课，师生问好。 师：刚才我们做了一个报名的游戏，我发现全班四十位同学，有四十个名字，没有哪两个人的名字是重复的，是这样么？ 生：是！ 师：这节课我们就来聊聊我们的名字。首先搞一个小调查：你们喜欢不喜欢自己的名字？理由是什么？ （生思考，然后几个同学依次举手） 生：我很喜欢我的名字，虽然我名字的第二个字“尘”是灰尘的“尘”字，但是我觉得我爸爸给我起的这个名字意义很深刻，他希望我不需要非常伟大，只需要像一粒小小的尘埃一样平平凡凡就好，在一片属于自己的土地上，作出一点点小小的贡献。（现场老师和学生掌声） 师：同学们和老师们为你鼓掌！我也要为你鼓掌！真的，平安就是福。希望你平平凡凡、平平安安过一辈子好么？ 生：谢谢！ 生：我也喜欢自己的名字。我觉得我的名字会给人留下不错的印象。 师：（惊讶地）噢？ 你叫什么名字呀？ 生：谢引平