六年级数学(下第一二单元备课.docVIP

主备课人： 二次备课时间： 月 日 总第 课时 课 题 第一单元：认识扇形统计图 课 时 第1课时 教 学 目 标 认识扇形统计图，了解扇形统计图描述数据的特点，能简单分析扇形统计图。? 2、进一步培养学生观察、比较、概括能力和有条理的语言表达能力，培养学生数据分析能力。??? 3、感受数学与生活地联系，体会数学的应用价值，提高对数学的兴趣。 教 学 重难点 教学重点：认识扇形统计图，感受扇形统计图的描述数据特点。? 教学难点：有联系地分析扇形统计图中的数据。 教 学 准 备 扇形统计图圆规直尺等扇形统计图圆规直尺等2、练习一第5题。? 王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？ 3、练习一第6题。? 出示题目? 先观察分析上面的两个统计图，理解统计的内容与统计图的选择，接着算一算，画一画，完成下面的两个统计图。（体会扇形图和条形图既有不同，也有内在联系）? 提问：表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？? 4、练习一第7题。? 先确定课题和设计调查方案；接着开展调查，收集信息、整理数据，制作统计图表；然后分析数据，评价自己班级同学的课外阅读习惯；最后拓宽研究课题，重新设计调查方案，开展新的统计活