中登协户外培训十年路.docVIP

中登协户外培训十年路 　　培训历史沿革 　　历史上，中国登山协会早在1958年6月就在北京香山举办了登山技术培训班，当时培训开展的目的是为了选拔参加中苏混合登山队攀登珠穆朗玛峰的队员，同时帮助高山科学工作者和部队人员掌握登山技术。那次培训班共有90人参加，为我国登山运动的发展培养了不少骨干，为日后的一系列登山活动奠定了人才基础。 　　在上世纪80年代初期，中登协还曾在四川和新疆（博格达峰）举办了登山技术训练班，期间和日本展开了持续的双边友好交流，主要形式就是技术培训交流。中国登山协会虽在2005年才正式成立培训部，但1999年攀冰培训班在北京的举办可谓是第一次以培训班的形式向社会开放，这标志着专业技术培训正式诞生。随后，一系列的相关培训陆续开办，使我国登山户外领域的培训逐渐走向专业化、职业化。 　　十多年的培训历程，有很多具有历史意义的重大事件一点点实现了培训的转折，也见证了培训事业逐步壮大的艰难历程。 　　三个重要历史阶段 　　第一阶段： 　　2001年以前，非常态培训，多根据形 　　势发展需要不定期开办培训活动。 　　2001年—2004年，自攀岩教练员培训开始，有计划、不定期地开展培训活动，但未纳入协会整体工作中。 　　第二阶段： 　　2005年—2008年，培训工作成为协会整体工作的重要组成部分。 　　2005年培训部的正式成立使得中国登山协会的培训工作有了“家”，培训工作的系统化也是这个时期开始逐步建立的。当时，国家体育总局项目中心单独设立负责培训教育的部门为数不多，可见登山中心发展眼光之远大。 　　2009年至今，在社会上培养了一批户外职业培训教师（共三期）、攀岩职业培训教师（共一期），实现培训管理的转化，培训体系初步构建起来。 　　随着培训的不断发展，爱好者对培训的需求与日俱增，2009年首期国家职业资格户外培训教师培训班在北京举办，户外师资队伍的逐渐，实现了从培训到培训管理的转化，我们不仅有了一支固定的教师队伍，也体现了培训的多面性。中国登山协会与国家体育总局职业技能鉴定指导中心陆续于2009年、2011年、2012年在北京国家登山队训练基地共同举办了三期国家职业资格户外教师培训和一期攀岩教师培训，共培养了66名户外教师和18名攀岩教师。师资班的成功举办也就意味着我国组建了第一批正式的职业户外与攀岩教师队伍，这支队伍致力于推广与引导全国各地的户外运动朝着安全、科学、环保的方向迈进。？？ 2013年首批高危体育项目目录公布，属中国登山协会管辖的四个项目即高山探险、攀岩、户外运动、攀冰正式进入职业技能鉴定培训与考核程序，其中攀岩项目已于今年正式启动实施，也意味着国家职业标准开始落地执行，户外运动、高山探险、攀冰将随之陆续迈入职业技能鉴定行列，标志着培训工作将逐步走向职业化与规范化。 　　培训体系逐步完善 　　今年是培训工作值得纪念的一年，从2003年10月在中国地质大学（武汉）举办首期初级户外指导员培训班以来，今年是第十个年头，更巧合的是，基础技能培训和初级户外培训今年都到了第100期。 　　截至2013年底，各类培训班共计举办了378期，累计培训8686人次，有4988人次获得了相关从业资格证书，培训地点遍及全国25个省、直辖市。 　　十年来培训需求与日俱增。2013年全年共举办各类培训班71期，达到1748人次，比去年增长了近20%。其中，户外培训1356人次，攀岩培训103人次，安全宣导员99人次，其他190人次。 　　在高山、户外、攀岩、拓展四类资格培训项目中，尤以户外的培训量次最高，这与我国户外运动蓬勃发展是离不开的。截至2013年底，中登协累计举办助理户外指导员培训11期，初级104期，中级7期，累计培养户外指导员3052人次，参训学员覆盖了全国各个省、直辖市。 　　户外培训经过十年的沉淀，从最初的一周到现在的13天；从野外的2天培训到现在的连续5天野外课程；理论课从单一独立到现在的连贯系统；教练从最初的两三人到现在的80多位职业教师，这一步步的提高和完善凝聚了很多人的心血，也使得户外培训在体系建设上成了标杆，为培训管理工作奠定了坚实的基础。 　　培训工作未来发展 　　培训工作是一项基础性工作，又是长线工作，需要花大力气、真功夫，需要耐得住的精神，尤其发展中遇到的很多困难和阻碍是更需要这样的精神来支撑的。除去这些，还要不断研究新问题、新方法、新发展，以符合时代发展的需要，可以说，正是十多年的坚持与创新才走到今天的培训局面。 　　随着职业化进程的推进，我们的培训工作也将面临逐步转型以适应时代发展需求。今后，培训工作将更多地注重培训管理，人才培养重点放在中高级培训上面，培训教师和考评员的培养是核心，全面构建和开发业余培训体系是下一步培训工作的重点。开发业余培训体系