高考数学考点回归总复习《第六讲 函数的单调性与最大(小)值》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-10-18 发布于湖北
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高考数学考点回归总复习《第六讲 函数的单调性与最大(小)值》课件 新人教版.ppt

∵x21+10,x22+10,x2-x10, 而x1,x2∈[0,1]时,x1x2-10, ∴当x1,x2∈[0,1]时,f(x1)-f(x2)0, 函数y=f(x)是增函数; 当x1,x2∈[1,+∞)时,f(x1)-f(x2)0, 函数y=f(x)是减函数. 又f(x)是奇函数, * ∴f(x)在[-1,0]上是增函数,在(-∞,-1]上是减函数. 又x∈[0,1],u∈[-1,0]时,恒有f(x)≥f(u),等号只在x=u=0时取到,故f(x)在[-1,1]上是增函数. (3)由(2)知函数f(x)在(0,1)上递增,在[1,+∞)上递减,则f(x)在x=1处可取得最大值. ∴f(1)=?, ∴函数的最大值为? ,无最小值. * 类型三 求函数的最值 解题准备:(1)若函数是二次函数或可化为二次函数型的函数,常用配方法. (2)利用函数的单调性求最值:先判断函数在给定区间上的单调性,然后利用单调性求最值. (3)基本不等式法:当函数是分式形式且分子分母不同次时常用此法. * (4)导数法:当函数较复杂(如指?对数函数与多项式结合)时,一般采用此法. (5)数形结合法:画出函数图象,找出坐标的范围或分析条件的几何意义,在图上找其变化范围. * * [分析] 在解决该类型函数的最值时,首先考虑到应用均值不等式求解,但须逐一验证应用均值不等式所具备的条件.若条件不具备,应从

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