问卷统计分析结果 .docVIP

「國民中學學生升學類科傾向及教育需求」調查問卷分析 本計畫資料以問卷調查方式收集資料，經過大規模發放台中市及適性學習社區中三區國民中學學生透過各國民中學輔導室抽樣該校學生，進行問卷填答並寄回台中家商。本計畫針對有效問卷進行資料分析，分析內容分節說明如下：第一節為國民中學學生個人基本資料統計，第二節為國民中學學生升學傾向及教育需求分析，第三節 第一節 國民中學學生個人基本資料統計 本研究旨在調查台中市國中學生升學類科傾向及教育需求，並從父母教育程度及學生之智育成績因素，探討國中學生畢業後的升學選擇，作為高中職學校校務發展及規劃適性學習課程。本研究採問卷調查方式，調查的對象為台中市公立、私立國民中學的學生，透過3所國民中學學生進行施測，調查之實施自201年月1日開始，至月2日全部完成，樣本人數為,670份，扣除無效問卷份，有效問卷回收率為%。 依樣本分布情形如表1，「性別」的分布，男生與女生佔的比例相當，其中男生共有2,325人，佔49.8%，女生共有2,333人，佔50.0%；「居住地區」分佈，以大里區(15.5%)、屯區(14.1%)及區(13.1%)的比例較高；國中生有「升學意願」者高達%；「父母的教育程度」以高中職佔的比例最高(43.5%；49.3%)；學生之「家庭經濟狀況」以小康家庭居多，佔78.0%；「就讀國中屬性」以公立學校居多，佔98.2%；「前