示范教案一(離散型随机变量的分布列第1课时).docVIP

示范教案一(离散型随机变量的分布列 第1课时) 第一章 概率与统计 ●课时安排 13课时 第一课时 ●课 题 §1.1.1 离散型随机变量的分布列(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.随机试验的结果可以用一个变量来表示，这样就可以用变量来刻划随机试验的结果(即样本点或基本事件)以及随机事件(样本的集合)，以便更好地借助于数学工具对随机现象进行研究. 2.在对“概率”初步学习的基础上，了解随机变量、离散型随机变量的意义，掌握离散型随机变量在概率中的应用. (二)能力训练要求 1.掌握随机变量的真实含义，灵活运用随机变量的意义分析随机现象的规律. 2.会运用函数的观点研究随机现象的问题，具有一定的函数思想. 3.能对日常生活和生产实践中的随机现象进行总结和概括，训练学生的概括能力. (三)德育渗透目标 1.培养学生运用数学知识的数学观. 2.培养学生学会观察身边的随机现象，分析归纳概括成数学的问题，体现了数学文化价值观. 3.培养学生要学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义. ●教学重点 在掌握概率中的随机现象的基础上，将随机试验的结果可以用一个变量来表示，这样就引入了随机变量，这是这一章的基础概念，研究随机变量是一个重要的任务，而且概率论所研究的也大都是局限于能用随机变量来描述的随机现象.随机变量是可以取数值的，因此可以对它们进行