福建東侨经济开发区中学八年级数学下册《分式方程》教案北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 福建东侨经济开发区中学八年级数学下册《分式方程》教案 北师大版 课题 设计教师 教学目标 一）教学知识点 1.用分式方程的数学模型反映现实情景中的实际问题 2.用分式方程来解决现实情景中的问题 （二）能力训练要求 1.经历运用分式方程解决实际问题的过程，发展抽象概括，分析问题和解决问题的能力 2．认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意，寻找等量关系，建立数学模型 （三）情感与价值感要求 经历建立分式方程的应用价值，从而提高学习数学的兴趣 教材分析 重点 1、审明题意，寻找等量关系，将实际问题转化为分式问题 2、根据实际意义检验解的合理性 难点 寻求实际问题中的等量关系，寻求不同的解决问题的方法 教学方法 探究式 教具 多媒体，尺 课时 1 教学效果等 教 学 过 程 简 记 （一）回顾 1.列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些？ 2.列一元一次方程解下列应用题: 某工人原计划13小时生产一批零件，后因每小时多生产10件，用12小时不但完成了任务，而且还比原计划多生产了60件，问原计划生产多少零件? 活动目的：回顾列一元一次方程解应用题的一般步骤，引出新问题． （二）练一练 解下列分式方程: 活动目的:复习上节课内容:解分式方程，为本节课提供基础. （三）想一想 你能用所学过的知识和方法为