专十一动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用MicrosoftWord文档(解析.docVIP

专十一 动物的运动和行为及动物在生物圈的作用 知识点击： 骨胳肌的结构和特性：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。 肌腹：中间较粗的部分特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩， 停止刺激，肌肉舒张。关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。 使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带； 使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液 2.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度 群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。 3.动物在自然界中的作用：（1）维持生态平衡（2）促进生态系统物质循环（3）帮助植物传粉，传播种子 生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的物质，具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。 仿生：飞机——鸟的飞翔?? 薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位 灯——萤火虫的发光原理?? 宇航服——长颈鹿的脖子 典例链接： [典例1]请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为 ?（1）小猫吃奶（2）象帮人运木材（3）鸡孵蛋（4）变色龙能改变身体的颜色（5）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（6）鹦鹉学舌（7）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（9）鸟筑巢（10）导盲犬帮助盲人过马路 （11）蜻蜓点水（12）蚕吐丝 属于先天性行为 属于学习行为的 [典例2]当下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩时，身体姿势不可能是（ ） A跑 B跳 C立正 D行走 [典例3]人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸肘、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用（ ） A动力作用 B杠杆作用 C支点作用 D调节作用 [典例4]有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，他们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，作起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生. (1)鸟群的这种行为属于 行为，这种行为具有哪些 特？ 。 （2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过 等方式进行的。 （在探究“菜青虫的取食行为”实验中。 (1)提出的问题是：菜青虫取食十字花种植物是 先天性行为吗？ (2)你作出的假设是___________________________。 (3)你制定计划时，设计的对照组是 ______________。 (4)为什么要对虫卵进行隔离饲养？_______________ _____________________________________________ (5)实验组和对照组的材料颜色要相同吗？______；为什么？__________________________ [典例5]你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直天死以前也没有学会说一句话。她也不不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有10岁。试分析： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是 行为，这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。“狼孩”喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是 行为。 （2）救出后的狼孩一直具有 狼的生活习性，最终没有学会说话。这一事例说明了什么问题？ 这个故事对处于青少年时期的你树立良好的学习态度有什么启示？ [典例6].人们为了让喂奶的母猪代替其它母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪的身上