16.2 二元函数的极限.docVIP

§2 二元函数的极限 授课方式：课堂讲授 教学时数：4学时 教学目的与要求： （1）掌握二元函数的极限的定义 （2）熟悉判别极限存在性的基本方法． (3) 掌握二元函数的累次极限的定义 (4) 了解重极限与累次极限的区别与联系，熟悉判别极限存在性的基本方法． (5) 熟悉判别极限存在性的基本方法． (6) 较高要求：掌握重极限与累次极限的区别与联系，能用来处理极限存在性问题． 教学重点，难点： 重点：二元函数的极限的定义，二元函数的累次极限的定义 难点：判别极限存在的方法，重极限与累次极限的区别与联系 教学内容： 一． 二元函数的极限 定义 1 设为定义在上的二元函数，为的一个聚点，是一个确定的实数，若对任给的正数，总存在某正数，使得当时，都有 ， 则称当时，以为极限，记作 (1) 在对于不致产生误解时，也可简单地写作 当分别用坐标表示时，式也常写作 例 1 依定义验证 证 因为 先限制在点的的方邻域 内讨论，于是有 所以 设为任给的正数，取，则当 时，就有. 例 2 设 证明 证 对函数的自变量作极坐标变换 ，这时等价于对于任何都有.由于 因此，对任何，只须取，当时，不管取什么值都有 即 下述定理及其推论相当于数列极限的子列定理于一元函数极限的海涅归结原则(而且证明方法也相似).读者可通过它们进一步认识定义1中“”所包含的意义. 定理 16.5 的充要条件是：对于的任一子集，只要是的聚点，就有 推论 1 设,是的聚点，若不存在，则 也不存在. 推论 2 设,是它们的聚点，若存在极限 ， 但，则不存在. 推论 3 极限存在的充要条件是：对于中的任意满足条件 且的点列，它所对应的函数列都收敛. 下面两个例子是它们的应用. 例 3 讨论 当时是否存在极限.解 当动点沿着直线而趋于定点时，由于此时 ， 因而有 这一结果说明动点沿不同斜率的直线趋于原点时，对应的极限值也不同，因此所讨论的极限不存在. 例 4 二元函数 如图16－7所示，当沿任何直线趋于原点时，相应的都趋于零，但这 并不表明此函数在时极限存在.因为当点沿抛物线 趋于点时，将趋于，所以极限不存在. 前面我们讲了当时， 极限存在的概念，接下来献给出当时，趋于(非正常极限)的定义. 定义 2 设为二元函数的定义域，是的一个聚点，若对任给正数，总存在点的一个邻域，使得当时，都有，则称当时，存在非正常极限，记作 或 仿此可类似定义： 与 例 5 设 证明 证 因为 ，对任给正数，取， 就有 由此推得 即 这就证得结果（该函数在原点附近得图像参见图16-8）. 二元函数极限的四则运算法则与一元函数极限四则运算法则相仿，特别把看