体育与数学【同步教育信息】.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于湖北
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体育与数学【同步教育信息】.doc

体育与数学【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 图形变换、数学与体育:比赛场次和起跑线、营养配餐 ? 二. 重点、难点: 比赛场次,起跑线,营养配餐 ? 三. 具体内容: 1. 图形的变换:学会看某个图形是按某个点顺时针还是逆时针旋转多少度得到的。 了解平移和中心对称,轴对称等图形变换。会根据基本图形经过综合变换设计出美丽图形来。 2. 比赛场次:单循环制比赛和淘汰制比赛 单循环制比赛是每个队都要跟其它队比赛一场,公式是:比赛场数=即每个队都跟其它队赛一场就要赛(n-1) 场,因为每个队不跟自己赛。n个队就要赛n(n-1)场。但有重复(甲队和乙队比赛与乙队和甲队比赛是同一场比赛),所以除以2,除去相同的场次。淘汰制比赛是两队赛胜的一队留下,负的一队淘汰,比赛的场数=队数-1。 一般人数比较多的比赛,先以一定队数分组,进行单循环赛,取出小组第一,二名,再淘汰赛,把先后比赛的总场数算出来即可。 3. 起跑线:根据不同的跑道长度,规定不同的人站在不同的地方。直道长相等,只是弯道处的长度里圈最短,向外依次加长,所以要算出长多少,分别从里向外依次将起跑线向前提。 4. 营养配餐:根据不同年龄段的人的营养需求量来计算各营养餐是不是合理。 ? 【典型例题】 例1. 在足球欧锦赛中,现有12支球队进入后一阶段的比赛。 1)第一阶段比赛为每4个队分成一组进行单循环赛,每组的前2名进入第二阶段比赛,

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