第二单元中职生入学适应教案.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于湖北
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第二单元中职生入学适应第一节尽快适应新生活第二节同学之间和睦相处第三节恰当处理师生关系目标透视1.了解进入中职学校后所面对的各种变化,并且尽快调整自己的方位,尽快适应新的学校生活。2.理解同学之间和睦相处的几大重要因素,与新同学之间搞好关系。3.在理解的基础上,发现校园生活中所充满的乐趣,尽快融入到班集体中,成为一名合格的中职生。第一节尽快适应新生活一、社会角色  人的适应性实际上是人的主体能动性的反映,是人作为主体对社会环境的应对,但部分新生却并不具备这种适应性。新生入学后,在心理上的不适应主要表现在以下三个方面:(1)失落。产生失落的原因主要有因失去目标而带来的精神苦闷,或是由于对新环境的不适应而产生的孤独寂寞感,如面对陌生的环境,新生容易想家、想念亲友等。(2)失望。新生理想与现实之间的矛盾是产生失望的主要原因,如有些新生因没有被自己理想中的学校或专业录取,而带着一种失望和沮丧的情绪走进学校。(3)困惑。失落和失望的情绪交织在一起,对新的学习生活感到不适应,由此产生了郁闷和困惑。中职生与中学生所担当的社会角色不同,中学生的心理和思想正在发展中,职业方向和社会角色不够确定;而中职生的职业方向基本确定,基本是直接走入社会。因此,新生要实现从中学生到中职生这种社会角色的变化,处处用新的标准严格要求自己,既学做人又学做事。“也许我站的位置比很多同龄人都低,但是我却可以通过自己的努力,

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