2016年秋人教版高二生物必修三教学课件《第三章第2节 生长素的生理作用》 (共44张PPT).pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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2016年秋人教版高二生物必修三教学课件《第三章第2节 生长素的生理作用》 (共44张PPT).ppt

2016年秋人教版高二生物必修三教学课件《第三章第2节 生长素的生理作用》 (共44张PPT)

3.日常生活中,为提高扦插枝条的成活率,要去掉枝条上的一部分枝叶,但必须保留一部分芽。这样做的原因是 A.去掉一部分枝叶可以解除顶端优势 B.去掉一部分枝叶能增强光合作用 C.芽能产生生长素,促进插枝生根 D.保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用 4、要得到番茄的无子果实,需将一定浓度的 生长素溶液滴在该花的子房上,处理该花的 时期和条件是 A 花蕾期,不去雄蕊 B 花蕾期,去掉雄蕊 C 开花后,不去雄蕊 D 开花后,去掉雄蕊 5、绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复 直立状态,引起这种现象的原因是( ) A 受重力影响,向地一侧生长素浓度高,生长速度快 B 受重力影响,背地一侧生长素浓度高,生长速度快 C 受重力影响,向地一侧生长素浓度低,生长速度快 D 受光线影响,背地一侧生长素浓度高,生长速度慢 A D C B A 6、右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析: (1)这些侧芽发育成枝的顺序是( ) (2)生长素主要由 ( ) 处产生,以 ( ) 的方式积累在侧芽处。 (3)如剪去顶芽,A将发育成枝条,原因是 ( ) 。此时 (

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