[中学联盟]内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学人教版七年级数学上册 4.3.1角（导学案，无答案）.docVIP

【课题】4.3.1角 授课时间 年 月 日 【学习目标】：1. 理解角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、 平角、 周角等概念，掌握角的表示方法；2. 通过从较为复杂的几何图形中辨别角， 培养识别图形的能力. 【学习重点】：角的概念及其表示方法. 【学习难点】：角的度数之间的转换与计算 【教学过程】 自主学习： 角是一种基本的图形，在生活中，哪些实物给我们以角的形象？ 列举一些. 2、画一个角？什么是角呢？ 新知探究：[来源:Z|xx|k.Com] 探究点一：角的概念和角的表示法 1、有公共端点的 组成的图形叫做角， 这个公共端点叫做角的 ，这两条射线叫做角的 . 2、符号“∠”表示角，读作“角”.如图，如何表示图中的角？ 归纳：角有四种表示方法：① ② ③ ④ 3、图中有几个角？如何表示每一个角？ [来源:学科网ZXXK] 探究点二： 用运动的观点定义角 1、如图，角还可以看作由一条射线 而形成的图形，这条射线的端点叫做角的 ，起始位 置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边. 2、当射线绕着端点旋转到角的终边与始边成一条直线时，所成的角叫做