[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版八年级数学上册导学案：3.1确定位置（无答案）.docVIP

第三章 位置与坐标 第1节 确定位置 编者：杨建华 审核：胡怀君 【学习目标】 1、明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法。 2、主动参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，体会学习的兴趣。 【学习重难点】 感受确定物体位置的多种方式与方法，能比较灵活地运用不同的方式确定 【学习方法】自主探究与小组合作 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、数轴：画一条水平 ，在直线上取一点表示O（叫做 ），选取某一长度作为 ，规定直线上向右为正方向，就得到数轴。 2、任何一个 都可以用数轴上的 来表示。 3、阅读教材：第1节《确定位置》 二、自主学习 1、行列定位法 行列定位常把平面分成若干行、列，然后利用行号和列号表示平面上点的位置，要准确标记某点的位置需要两个独立的数据，两者缺一不可。 例1 小强与小华买了两张票去观看电影，小强的座号为10排12座，记作（10，12）。若小华买的票记作（10，14），请问小华应怎样去找自己的位置？ 分析：从已知的小强的座位号的记法可看出括号内第一个数表示排数，第二个数表示列数。 解：由题意可知，（10，14）表示 排 座。因此应先找到第 排，再在第 排找到 座。 2、“方位角加距离”定位法