[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版八年级数学上册导学案：7.1为什么要证明（无答案）.docVIP

第七章 平行线的证明 第1节 为什么要证明 编者：王瑛 审核：杨建华 【学习目标】 1、了解推理的意义，知道要判断一个数学结论是否正确，仅仅靠经验、观察或实验是不够的，必须进行推理。 2、会用实验验证、举出反例、推理等方法简单地验证一个数学结论是否正确。 3、通过观察、分析图形，体验推理的重要性。 【学习重点】判定一个结论正确与否需进行推理。[来源:学科网] 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、三角形中位线性质：三角形的中位线 于第三边，并且等于第三边的 。 2、质数：除了 外，没有其他约数的数叫做质数。 3、完全平方公式：（a+b）2= ； （a-b）2= . 反过来：a2+2ab+b2= ； a2-2ab+b2= 。 二、自主学习 1、阅读教材：第1节 为什么要证明（P162-P163） 如图，四边形ABCD四边的中点E、F、G、H， （1）度量四边形EFGH的边和角，你能发现什么结论？ （2）改变四边形ABCD的形状（自己画出图形），还能得到类似的结论吗？ 归纳小结：任意四边形的四条边的中点所围成的四边形都是 . 实践练习：对角线相等的四边形的