第1章第1節从生物圈到细胞教案.docVIP

第一章走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 教学目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 3.认同细胞是基本的生命系统。 教学重点 1.生命活动建立在细胞的基础上。 2.生命系统的结构层次。 教学难点：生命系统的结构层次。 教学过程 一．生命活动离不开细胞 2003年SARS病毒给人类健康造成了非常严重后果，回顾这一历史事件。 为什么人们对SARS这么恐惧呢？这是因为它具有较高的传染性和致死率，而这一切都是由SARS病毒造成的。 观察SARS病毒的结构示意图；SARS病毒患者肺部的X光照片 讨论 1.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？ 2.SARS病毒主要侵害人体的哪些细胞？ 3.如果离开了活细胞，SARS病毒能够很好的生活和繁殖吗？ 总结:病毒的结构简单，由_______外壳和内部的__________组成，没有______结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质储存的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。 SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，使人发生呼吸困难而死亡。病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。除病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？ ［实例1］ 观察草履虫的运动和分裂方式及变形虫除去细胞核或除去细胞壁的变化的图片。 讨论： （