[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册（导学案）8.3 实际问题与二元一次方程组(21（无答案）.docVIP

8.3实际问题与二元一次方程组 执笔人： 刘春生 审核人： 执教人： 课型： 新授 课时：三课时 编写时间：2015年2月1日 上课时间：[来源:学科网ZXXK] 知识与能力目标： （1）能正确分析实际问题中的数量关系，建立二元一次方程组模型并能解决实际问题。 （2）学会比较估算与精确计算，以及检验方程组的解是否符合题意，并正确作答。[来源:学科网ZXXK] （3）能将实际问题转化为数学问题，掌握列方程组解决实际问题的方法，进一步提高学生逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。[来源:学科网ZXXK] 过程与方法目标：[来源:学_科_网] 经历把实际问题抽象为数学方程组的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型，进一步体会数学建模思想，培养学生的数学应用意识。 情感态度与价值观目标： （1）通过实际问题的解决，使学生获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。 （2）在探究学习中培养学生独立思考、自主探索、勇于创新的精神，并敢于发表自己的见解，养成良好的学习态度。 （3）通过合作交流，养成学生的合作互助意识，提高数学交流和数学表达能力。 学习重难点： 重点：让学生经历和体验用方程组解决实际问题的过程，抓住实际问题的等量关系建立方程组模型。[来源:Z,xx,k.Com] 难点：在探究过程中分析题意，