隔代教养家庭高中生之校园学习与生活探讨 .docVIP

高雄市高英高級工商職業學校 Kao Ying Industrial Commercial Vocational High School 專題製作報告 　 隔代教養家庭高中生之校園學習與生活探討 指導教授：　　　　　高志中　　　　 博士 指導老師：　　 余秋鴻、黃蘭瑛 　 老師 科別班級：　 資料處理 　科　3　年　2　班 座　　號：　 04、15、45、50 姓　　名： 吳美筠、張妙琳、黃俊原、謝清沂 中　　華　　民　　國　　102　　年　　03　　月目錄 壹、前言 1 一、研究動機 1 二、研究目的 1 三、研究步驟 2 貳、本文 3 一、隔代教養起源及定義 3 二、隔代教養家庭之困境 5 三、正向表現 5 叁、研究方法 6 一、研究範圍 6 二、研究方法 6 肆、研究結果與討論 7 一、研究對象背景調查 7 二、研究結果 9 三、討論 15 伍、結論 20 一、研究內容 20 二、比較結果 20 參考文獻 21 附錄一、問卷 22 圖表索引 圖1 研究流程圖 2 圖2 全國歷年隔代教養家庭曲線圖 4 圖3內政部隔代教養、單親家庭戶數及兒童少年人口推估曲線圖 4 圖4性別比較圖 7 圖5 家庭人口數比較圖 7 圖6每月家庭收入比較圖 8 圖7 經濟來源比較圖 8 圖8 經濟來源之職業比較圖 8 圖9 父母分居之原因 9 圖10 學習總